Acciones metodológicas para integrar los recursos tecnológicos digitales al proceso formativo en el bachillerato cubano

Guillermo Machado Martínez, Yisel Bárzaga Martínez, Yamila Silva del Rosario, Amaury del Río Boullón

Resumen


El trabajo aborda la necesidad de integrar los recursos tecnológicos digitales al proceso de formación continua del docente y al proceso de formación de los educandos en el bachillerato cubano. Para ello se realiza una fundamentación que sustenta teóricamente lo antes expuesto y sienta las bases para transformar los resultados obtenidos en la caracterización empírica realizada en una institución de bachillerato cubana, que reveló limitaciones en cuanto al empleo de los recursos tecnológicos digitales disponibles para la solución de los problemas profesionales de docentes y educandos. El objetivo que se pretende es diseñar acciones metodológicas para integrar los recursos tecnológicos digitales en los procesos de formación de docentes y educandos y con ello el logro de la transformación educativa deseada.

Recepción: 09/07/2024 - Aprobación: 20/08/2024


Palabras clave


Recurso tecnológico digital; Proceso formativo; Bachillerato

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