Núm. 9

Número Especial 2016-2018

Tabla de contenidos

Presentación
Aníbal León Salazar, Beatriz González Rojas
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13-14

Artículos de Investigación

Interacción verbal y procesos cognitivos en el aula de educación primaria
Irene Paola Ramírez Rojas, Luz Mayela Rondón Camacho
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18-32
La investigación cooperativa para orientar el proceso de escritura en la educación superior
Yamira Chacón Contreras, Ada Angulo de Escalante
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33-43

Monografías

Teorías de la complejidad como campo epistémico en la formación metacientífica de las Ciencias Sociales y Humanas
Lisbeth Guerra Unda
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47-63

Ensayos

Fundamentos del mapa de concepto como tarea híbrida y estrategia estructural de aprendizaje en Ingeniería
María Alejandra Ceballos, Emilia Márquez Montes
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67-74
Análisis epistemológico de las películas “Einstein y Eddington” (2008) de Philip Martin y “El nombre de la rosa” (1986) de Jean-Jacques Annaud
Desyré Castillo, Ingrid Contreras
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75-82

Reseñas

Gigantes de la Educación. Lo que no dicen los rankings
Irene Paola Ramírez Rojas
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86-88

Numero Completo

Número Especial (2016-2018)
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1-98