| Número | Título | |
| Núm. 8 (2021): Especial 2021 - 2022 | Las tecnologías un fundamento epistemológico para educar sobre fauna silvestre | Resumen PDF |
| Mariela Flórez Godoy, Mary Sandra Rosales de Pernía | ||
| Núm. 3 (2014) | Las tic´s como herramienta de actualización para docentes especialistas en dificultades de aprendizaje | Resumen PDF |
| Luz Mary De Torres | ||
| Núm. 1 (2012) | Lectura en los niños y niñas de educación inicial | Resumen PDF |
| Isabel Escalante | ||
| Núm. 8 (2021): Especial 2021 - 2022 | Los nuevos retos del profesorado de secundaria en venezuela | Resumen PDF |
| Beatriz Ovalles Raibel | ||
| Núm. 4 (2015) | Los proyectos socioculturales como alternativa para el desarrolo endógeno de las comunidades | Resumen PDF |
| Idis Parra Batista, Ramona Altabas Jorge, Iliria Muchuly Cabrera | ||
| Núm. 3 (2014) | Materiales educativos computarizados ante la semipresencialidad en educación universitaria | Resumen PDF |
| Ada Dugarte de Villegas | ||
| Núm. 3 (2014) | Metodología de la investigación: Guía para la elaboración y presentación del trabajo de grado | Resumen PDF |
| Rolando Eslava Zapata, Omar Pérez Carrero, Manuel Aranguren Carrero | ||
| Núm. 6 (2017) | Modelo de formación docente para la integración de las tic en los estudios de postgrado de la ULA-Táchira | Resumen PDF |
| Edwing Maldonado | ||
| Núm. 1 (2012) | Neurocognición y educación: Una aproximaciòn necesaria | Resumen PDF |
| María del Pilar Daza, Dolores Manrique | ||
| Núm. 8 (2021): Especial 2021 - 2022 | Objeto de conocimiento distinción con objeto de estudio: su problematización | Resumen PDF |
| Adrián Contreras Colmenares | ||
| Núm. 1 (2012) | Participación de agentes en mercados financieros: aplicación de los modelos Chakraborty-ray y Dornbusch | Resumen PDF |
| Giovanni E. Reyes | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Pedagogía crítica en la formación de la sociedad colombiana | Resumen PDF |
| Ivan Felipe Rubio Casadiego | ||
| Núm. 3 (2014) | Pensadores y pedagogos latinoamericanos: vigencia de sus ideas y su efecto en la educación latinoamericana (luis beltrán prieto figueroa (1.902-1993) | Resumen PDF |
| José Chacón Guillén | ||
| Núm. 9 (2023): Enero-Diciembre | Perspectiva neurocientífica de la evaluación en el proceso de aprendizaje | Resumen PDF |
| Érika Elizabeth Avendaño Sánchez | ||
| Núm. 2 (2013) | Potenciando los procesos de aprendizaje y enseñanza de la Matemática mediante la evaluación | Resumen PDF |
| Oscar Guerrero C, María E. Salas | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Práctica pedagógica del docente universitario en la enseñanza de asignaturas clínicas | Resumen PDF |
| Ana Morales | ||
| Núm. 10 (2024): Enero – Diciembre | Prevalencia y factores de riesgo asociados a la enfermedad de chagas en poblaciones rurales de Norte de Santander, Colombia de 2016 a 2024 | Resumen PDF |
| Juan David González-Rodríguez, Javier Álvarez Tabares, José Vicente Sánchez Frank, Melvin Yesid Ducuara | ||
| Núm. 3 (2014) | Procesos de innovación, cambio y reformas educativas: algunos aportes a partir del periodo de gobierno de 1945 | Resumen PDF |
| Elsy Loreana Blanco, Oscar Blanco | ||
| Núm. 8 (2021): Especial 2021 - 2022 | Procesos formativos del docente espetcialista de música | Resumen PDF |
| Andrés Enrique Labrador Rondón, Adrián Contreras Colmenares | ||
| Núm. 4 (2015) | Recuerdo de precios de los consumidores: Análisis de sus factores explicativos | Resumen PDF |
| Dayana Sánchez Garcés, Francisco Javier Oubiña Barbolla, Ronald Angola Cárdenas | ||
| Núm. 9 (2023): Enero-Diciembre | Reflexiones para la enseñanza del reconocimiento legal al emprendimiento en venezuela como una forma de recaudación tributaria | Resumen PDF |
| Carlos Alfonso Pérez Ramírez | ||
| Núm. 2 (2013) | Repensar la educación | Resumen PDF |
| Douglas Barboza Fernández | ||
| Núm. 9 (2023): Enero-Diciembre | Representación del docente en el sistema educativo venezolano ante los momentos actuales de grandes transformaciones digitales | Resumen PDF |
| Luis Andrian Carrero Guerrero | ||
| Núm. 10 (2024): Enero – Diciembre | Reseña de “Construyendo la Intervención Social. Una propuesta desde la academia comprometida” (2022). Editorial El Búho, s.a.s. Ibagué. | Resumen PDF |
| José Armando Santiago Rivera | ||
| Núm. 7 (2018): Especial 2018 - 2020 | Resignificación de las prácticas pedagógicas de los docentes a través de los procesos de formación permanente | Resumen PDF |
| Onorio Márquez | ||
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