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Vol. 1, Núm. 2 (2013): Estrategias Pedagógicas Aplicadas en las Ciencias Naturales |
El tubo de Kundt: un recurso para la enseñanza aprendizaje del movimiento ondulatorio |
Resumen
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Yenifer Márquez, Mariela Sarmiento, Hebert Lobo, José Zambrano |
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Vol. 1, Núm. 1 (2013) |
Estrategias didácticas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de física en 4° y 5° año de educación media general |
Resumen
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Karen Ocanto, Marbelis Pacheco, Hebert Lobo, Gladys Gutiérrez, Zonia Mijares |
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Vol. 1, Núm. 1 (2013) |
Implementación de un modulo experimental para mejorar el aprendizaje de las leyes de inducción electromagnética en el básico de ingeniería |
Resumen
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Yasmelis Rivas, Fidel Betancourt, Jesús R. Briceño B. |
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Vol. 1, Núm. 2 (2013): Estrategias Pedagógicas Aplicadas en las Ciencias Naturales |
Estrategias pedagógicas aplicadas en física y su influencia en el rendimiento académico |
Resumen
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Jesús R. Briceño B., Maryory Villegas, Yasmelis Rivas, Gladys Gutiérrez |
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Vol. 3, Núm. 2 (2015): Revista Electrónica Quimera, Volumen 3, Numero 2, Julio – Diciembre 2015 |
Ajedrez como ciencia, arte y deporte: un enfoque transdisciplinar en la enseñanza y aprendizaje de la matemática |
Resumen
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Yohan Godoy, Frank Daboin, Yusmery González |
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Vol. 1, Núm. 1 (2013) |
Identificación de las dificultades en el aprendizaje de conceptos de física moderna |
Resumen
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Hebert Lobo, Juan Terán, M. Campo, Gladys Gutiérrez |
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Vol. 1, Núm. 1 (2013) |
Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de la física en educación media general |
Resumen
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Aliriany González, Salas Yoenrry Salas, Hebert Lobo |
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Vol. 1, Núm. 1 (2013) |
La preparación profesional del profesor de matemática y sus incidencias en la práctica docente (Caso: liceo bolivariano “Rafael Quevedo Urbina”) |
Resumen
PDF
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Rosángela Carmona, Elena Marrone |
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Vol. 1, Núm. 1 (2013) |
Estudio de la factibilidad y aplicación de proyectos integrales de fisica, a estudiantes universitarios de carreras técnicas |
Resumen
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Alexis Ortega |
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Vol. 3, Núm. 2 (2015): Revista Electrónica Quimera, Volumen 3, Numero 2, Julio – Diciembre 2015 |
Enseñanza de la Óptica Física desde la perspectiva del aprendizaje significativo dirigido a estudiantes de 4to año de educación media general |
Resumen
PDF
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Leyda Lara, Edicson Guedez, Flor Guerrero, Jerson García |
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Vol. 3, Núm. 1 (2015): Año Internacional de la Luz 2015 |
Manual Interactivo del Laboratorio de Física 2 para Estudiantes de Ingeniería |
Resumen
PDF
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Jesús Rosario, Ely Casadiego, Dilue Rivero, Hebert Lobo, Anibal Quero |
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