| Número | Título | |
| Vol. 11 (2007): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes Pietrosemoli | ||
| Vol. 10 (2006): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes Pietrosemoli | ||
| Vol. 9 (2005): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes Pietrosemoli | ||
| Vol. 6 (2001): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes Pietrosemoli | ||
| Vol. 4 (1999): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes Pietrosemoli | ||
| Vol. 3 (1998): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes Pietrosemoli | ||
| Vol. 2 (1997): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Lourdes Pietrosemoli | ||
| Vol. 16 (2012): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Hernán Martínez Matos | ||
| Vol. 16 (2012): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Hernán Martínez Matos | ||
| Vol. 17 (2013): Enero - Diciembre | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Hernán Martínez Matos | ||
| Vol. 25 (2021): ENERO-DICIEMBRE | Presentación editorial | Resumen PDF |
| Alexandra Álvarez | ||
| Vol. 28 (2024): Enero–Diciembre 2024 | Presentación editorial | Detalles PDF |
| Alexandra Álvarez | ||
| Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE | Presentación sección especial | Resumen PDF |
| Hernán Martínez Matos | ||
| Vol. 15 (2011): Enero - Diciembre | Primeros testimonios documentales del voseo dialectal venezolano | Resumen PDF |
| Enrique Obediente | ||
| Vol. 22 (2018): Enero-Diciembre | Procesos de lexicalización, gramaticalización y pragmaticalización en construcciones N+de+N en el español colombiano | Resumen PDF |
| María Claudia González, Marianne Dieck | ||
| Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE | Producción de textos académicos en las prácticas de enseñanza de los docentes de lengua en la Universidad Nacional Experimental del Táchira | Resumen PDF |
| Melissa Manrique, Marisol García | ||
| Vol. 26 (2022): Enero-Diciembre 2022 | Propuestas didácticas para la enseñanza del artículo determinado a los alumnos persas de español como lengua extranjera | Resumen PDF |
| Pardis Parvizi | ||
| Vol. 15 (2011): Enero - Diciembre | Prosodia y emociones: datos acústicos, velocidad de habla y percepción de un corpus actuado | Resumen PDF |
| Hernán Martínez Matos, Darcy Rojas | ||
| Vol. 15 (2011): Enero - Diciembre | Prosodia y emociones: datos acústicos, velocidad de habla y percepción de un corpus actuado | Resumen PDF |
| Hernán Martínez Matos, Darcy Rojas | ||
| Vol. 17 (2013): Enero - Diciembre | Proximidad perceptivo-entonativa en dos variedades atlánticas: el caso canario-cubano | Resumen PDF |
| Josefa Dorta, Chaxiraxi Díaz | ||
| Vol. 6 (2001): Enero - Diciembre | Proyecto SALA: SpeechDat Across Latin America | Resumen PDF |
| Elsa Mora, Manuel Rodríguez, Asunción Moreno | ||
| Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE | Qué hacen las preposiciones en las perífrasis | Resumen PDF |
| Antonio Fábregas | ||
| Vol. 22 (2018): Enero-Diciembre | Recursos no verbales en comunicación persuasiva: Imagen, proxémica y paralenguaje | Resumen PDF |
| Ana Maria Cestero Mancera | ||
| Vol. 23 (2019): ENERO-DICIEMBRE | Recursos valorativos de un docente de literatura en inglés | Resumen PDF |
| Adriana González | ||
| Vol. 20 (2016): ENERO-DICIEMBRE | Relación entre el gesto y la voz durante la percepción de enunciados declarativos e interrogativos del español | Resumen PDF |
| Hernán Martínez Matos, Elsa Mora | ||
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