| Número | Título | |
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | La formación del docente universitario ante una nueva era: breve acercamiento a los criterios pedagógicos de la praxis docente. | Resumen PDF |
| Marbelis Zambrano | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | La formación docente: un acercamiento al proceso de capacitación en la educación primaria. | Resumen PDF |
| Carmen C. Díaz S. | ||
| Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | La formación holística de los estudiantes neurodivergentes en las aulas | Resumen PDF |
| Zulay del Valle Calderón Carrero | ||
| Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | La formación integral y la educación especial | Resumen PDF |
| Zulay del Valle Calderón Carrero | ||
| Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | La investigación acción como estrategia para la formulación y tratamiento de problemas en los proyectos. | Resumen PDF |
| Argelia D. Gutiérrez M. | ||
| Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | La investigación como vía de desarrollo para la labor docente en el nivel de educación media general | Resumen PDF |
| Dayana Medina | ||
| Núm. 7 (4): Julio-Diciembre (2017) | La investigación cooperativa como método para mejorar la formación docente en educación inclusiva | Resumen PDF |
| Cristhian Scarpeccio, José R. Prado P., Marihelen C. Zambrano G. | ||
| Núm. 10 (6): Especial: 2019 - 2021 | La metacognición como metodo de la enseñanza-aprendizaje en la construcción de los registros de salud. Experiencia local Distrito Sanitario Tovar Estado Mérida. | Resumen PDF |
| Yoneida Carolina Vera, Leticia Mogollón | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | La metacomprensión lectora: un enfoque de aprendizaje estratégico en la educación primaria. | Resumen PDF |
| Narda Y. Chirinos M. | ||
| Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | La ordenación del territorio bajo el enfoque de la gestión de riesgo y la educación ciudadana | Resumen PDF |
| Jeinnys Y. Dávila O. | ||
| Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | La orientación vocacional: una disociación entre la prédica y el testimonio. | Resumen PDF |
| María F. Castillo de M. | ||
| Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | La otredad en la discapacidad | Resumen PDF |
| Agnes del R. Pérez S. | ||
| Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | La pedagogía crítica y su aplicabilidad en el paradigma educativo actual. | Resumen PDF |
| Vianney A. Colmenares de M. | ||
| Núm. 13 (8): Especial 2023 | La Praxeología como Pedagogía Universitaria para la Formación Humana y Social en Estudiantes de Ciencias de la Salud | Resumen PDF |
| Dexsi Coromoto Pernia de Santiago | ||
| Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | La praxis educativa: retos y desafíos en la educación a distancia | Resumen PDF |
| Rosa Tovar de Berbesi | ||
| Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | La prosocialidad aplicada en el ámbito educativo | Resumen PDF |
| María Rita Elisa Rujano | ||
| Núm. 15 (9): Julio-Diciembre 2024 | La protección legal del ambiente: hacia una forma necesaria de aprender sobre lo natural | Resumen PDF |
| Betty Bencomo Rangel | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | La resilencia: una reflexión que invita a revisar la práctica pedagógica del día a día. | Resumen PDF |
| Judith del C. Materano P. | ||
| Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | La tutoría investigativa, un asunto relacional | Resumen PDF |
| Magaly Gutiérrez | ||
| Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | La universidad como agente de transformación social | Resumen PDF |
| Jay Silver Angulo Verdi | ||
| Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | Las funciones gerenciales y la gestión educativa | Resumen PDF |
| Richar Y. Elías C. | ||
| Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Las pesadillas de Ulises | Resumen PDF |
| Henry Ramírez Rey | ||
| Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | Las prácticas profesionales desde una perspectiva andragógica. Experiencias para el saber y la reflexión | Resumen PDF |
| Marisol del Carmen Kuoman Pirela | ||
| Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | Levantamiento geológico de superficie a escala 1:25000 de Canaguá sector los naranjos-río arriba, municipio Arzobispo Chacón, Estado Mérida, Venezuela | Resumen PDF |
| Luis R. Montilva M. | ||
| Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | Lo inacabado e incompleto de todo conocimiento | Resumen PDF |
| José R. Prado P. | ||
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Depósito Legal: ppi201402ME4558
ISSN Electrónico: 3134-7150
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