| Número | Título | |
| Núm. 13 (8): Especial 2023 | Enseñar, el arte desde la distancia | Resumen PDF |
| Any Oliveth Pereira Ramírez, Rene de Jesús Viloria Suárez | ||
| Núm. 3 (2): Julio - Diciembre (2015) | Enseñar matemáticas. Reflexión sobre el saber disciplinar y pedagógico del docente | Resumen PDF |
| Zaida L. Dávila G. | ||
| Núm. 16 (10): Enero-Junio 2025 | Epistemología crítica: desafiando paradigmas y fundando nuevas perspectivas | Resumen PDF |
| Honny Velásquez | ||
| Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Espacio en el arte | Resumen PDF |
| Martin Morales | ||
| Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | Estrategias didácticas para la enseñanza de la música en educación primaria | Resumen PDF |
| Reinaldo J. Moreno R. | ||
| Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | Eticidad en la comunicación asertiva entre padres e hijos. | Resumen PDF |
| Juana D. Márquez P. | ||
| Núm. 17 (10): Julio - Diciembre 2025 | Exploraciones surrealistas y dibujo experimental: técnicas de Max Ernst en La enseñanza del dibujo en La Universidad de Los Andes | Resumen PDF |
| Rhonal A. Suarez M., Hermes L. Pérez Z | ||
| Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | Factores asociados a la gestión financiera de los procesos administrativos y académicos en la Educación Universitaria | Resumen PDF |
| Rive Rene Atencio Machado | ||
| Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | Formación Académica para vivir. Un reto de la universidad actual | Resumen PDF |
| Jay Silver Angulo Verdi | ||
| Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | Formación docente para la educación inclusiva: abordaje desde sus aristas teórico-prácticas | Resumen PDF |
| Bileidis del Valle Rendón | ||
| Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | Formación docente para la integracion sociolaboral de las personas con discapacidad cognitiva | Resumen PDF |
| Argelia Dolores Gutiérrez Márquez | ||
| Núm. 16 (10): Enero-Junio 2025 | Habilidades tecnológicas de los docentes de educación física en las prácticas formativas | Resumen PDF |
| José Gregorio Morales Sánchez, Rene de Jesús Viloria Suárez | ||
| Núm. 7 (4): Julio-Diciembre (2017) | Hacia un modelo pedagógico para la inclusión de escolares sordos en el área de educación física | Resumen PDF |
| José R. Prado P., Luis Y. Albarrán M. | ||
| Núm. 17 (10): Julio - Diciembre 2025 | Implementación de la estrategia “vivienda saludable”: experiencia educativa en atención primaria en Monseñor Moreno | Resumen PDF |
| Yoneida Carolina Vera Rangel, Keila Salomé Sulbarán Molina, Luis Gerardo Espinoza Montes | ||
| Núm. 17 (10): Julio - Diciembre 2025 | Ivan va con el arte y Jesús Soto con la música | Resumen PDF |
| Henry Ramírez Rey | ||
| Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | La actividad física del adulto mayor en el Valle Del Mocotíes | Resumen PDF |
| René Viloria J. | ||
| Núm. 7 (4): Julio-Diciembre (2017) | La administración escolar: un enfoque venezolano | Resumen PDF |
| Edson E. Rosales | ||
| Núm. 9 (5): Julio-Diciembre (2018) | La andragogía: la nueva educación universitaria del siglo XXI | Resumen PDF |
| Miguel A. Guerra O. | ||
| Núm. 15 (9): Julio-Diciembre 2024 | La ética como pilar fundamental para el ejercicio de la orientación sexual | Resumen PDF |
| Nelly Maritza García | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | La cognición social en el uso de las tics de los docentes del nivel de educación básica. | Resumen PDF |
| Keiny M. Zambrano P. | ||
| Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | La discapacidad y diversidad funcional para un mundo mejor | Resumen PDF |
| María Celina Guillén | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | La educación como medio para alcanzar la virtud: una aproximación a los principios deontológicos del docente. | Resumen PDF |
| Nixza J. Márquez | ||
| Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | La enseñanza de la paz desde la visión critica de la violencia escolar | Resumen PDF |
| María A. Rosales P. | ||
| Núm. 7 (4): Julio-Diciembre (2017) | La escritura académica en el contexto universitario:¿repetir o producir conocimientos? | Resumen PDF |
| Anyelyn C. Acosta R., Esglen Y. Rangel V., Rafael I. Rivas Q. | ||
| Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | La Escuela de Frankfurt: “Pensar en la Sociedad para Transformarla”. | Resumen PDF |
| Rodolfo J. Pernía R. | ||
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Depósito Legal: ppi201402ME4558
ISSN Electrónico: 3134-7150
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