Número | Título | |
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | Políticas educativas y gestión escolar: un aporte enfocado en la educación para todos. | Resumen PDF |
Katiuska E. Soto C. | ||
Núm. 3 (2): Julio - Diciembre (2015) | Por qué la integración del teatro en el proceso de enseñanza del nivel de educación primaria | Resumen PDF |
Miguel Á Osuna G. | ||
Núm. 5 (3): Julio-Diciembre (2016) | Postulados teóricas de la comunicación efectiva en la gerencia educativa. | Resumen PDF |
Yisenia M. Zambrano | ||
Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | Praxis andragógica reflexiva para el fortalecimiento de la investigación | Resumen PDF |
María G. Marquina de P., Luzmila Margarita Machado Rojas, Margelyz Vásquez M. | ||
Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | Programa de recreación y deporte para todos en las comunidades, Municipio Rivas Dávila, Estado Mérida | Resumen PDF |
Jose Bonami Candales Peña | ||
Núm. 14 (9): Enero - Junio 2024 | Propuesta de estrategias didácticas mediadas por actividades lúdicas, para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje en educación inicial | Resumen PDF |
Luz Marina González Niño | ||
Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | Proyecto de Innovación Educativa sobre la Usabilidad y Accesibilidad de la Tecnología (softwares y sitios webs) en la Educación Media, General y Técnica en Venezuela | Resumen PDF |
Jorge H. Ramírez M. | ||
Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Rafael Ángel Gallegos Ortiz | Resumen PDF |
Néstor Abad Sánchez | ||
Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | Respuesta educativa para los estudiantes con trastorno del espectro autista | Resumen PDF |
Belinda J. Valladares Soler | ||
Núm. 13 (8): Especial 2023 | Semblanza a Lidia Ruíz | Resumen PDF |
Nancy Santana Cova | ||
Núm. 13 (8): Especial 2023 | Semblanza MSC Jairo Enrique Castillo Castillo 1940-2017 | Resumen PDF |
Yoneida Carolina Vera | ||
Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | Sentipensar la Universidad: Formación y Diálogo para la Emancipación | Resumen PDF |
Yadelsy Josefina Gutiérrez Medina | ||
Núm. 13 (8): Especial 2023 | Serie: Inacabados Participación atemporal de Diego Vivas en el salón jóvenes con FIA 2023. | Resumen PDF |
María Cecylia Méndez Anaya | ||
Núm. 2 (2): Enero - Junio (2015) | Sobre el arte y la crítica en Tovar | Resumen PDF |
Diego Vivas | ||
Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Tendencias del crecimiento urbano de Tovar | Resumen PDF |
Jóvito Valbuena Gómez | ||
Núm. 11 (7): Enero-Junio Especial 2022 | Tovar, una ciudad con garbo poético | Resumen PDF |
Ramón Sosa Pérez | ||
Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | Trascendencia axiológica del pensamiento gerencial de peter drucker en el siglo XXI | Resumen PDF |
Glennis Lissett Rodelo Zerpa | ||
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | Un modelo de participación recreativa para la consolidación de una cultura de ocio saludable. | Resumen PDF |
Miraidy Cardozo | ||
Núm. 3 (2): Julio - Diciembre (2015) | Una aproximación reflexiva al proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés instrumental en la educación universitaria | Resumen PDF |
Wileyda B. Portillo R. | ||
Núm. 13 (8): Especial 2023 | Una mirada desde la orientación sexual en busca de la comprensión humana | Resumen PDF |
Nelly Maritza García | ||
Núm. 12 (7): Julio-Diciembre 2022 | Una mirada reflexiva del Doctorado gestión para la creación intelectual | Resumen PDF |
Luzmila Margarita Machado Rojas | ||
Núm. 9 (5): Julio-Diciembre (2018) | Una propuesta para la enseñanza del diseño en Venezuela. Caso específico:Educación Media General | Resumen PDF |
Alejandro R. López | ||
Núm. 6 (4): Enero-Junio (2017) | Una visión socio-histórica de la teoría crítica y su vigencia en la práctica educativa venezolana. | Resumen PDF |
José Araque | ||
Núm. 1 (1): Julio - Diciembre (2014) | Viaje Visual al Imaginario Pemón | Resumen PDF |
Rhonal A. Suarez M. | ||
Núm. 4 (3): Enero-Junio (2016) | Visión prospectiva de la evaluación de los aprendizajes de los estudiantes con necesidades educativas especiales en el aula regular inclusiva | Resumen PDF |
Marihelen C. Zambrano G., Anyelyn Ch. Acosta R. | ||
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