| |
| Número |
Título |
| |
| Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 |
Niveles discursivos del texto argumentativo escrito por estudiantes de formación docente. |
Resumen
PDF
|
|
Stella Serrano de Moreno, José Villalobos |
| |
| Núm. 6 (2012): Enero-Diciembre 2012 |
Notas sobre el acto de leer y escribir a partir del hipertexto: ámbito universitario |
Resumen
PDF
|
|
María E. Gutiérrez F. |
| |
| Núm. 7 (2013): Número Especial 2013-2014 |
Nuevas definiciones de ser humano y educación |
Resumen
PDF
|
|
José Ángel López Herrerías |
| |
| Núm. 2 (2007): Enero-Diciembre 2007 |
Para leer “El árbol del conocimiento: Las bases biológicas del entendimiento humano” de Humberto Maturana y Francisco Varela |
Resumen
PDF
|
|
Manuela S. Ball Vargas, María E. Gutiérrez F., Dilia C. Tallaferro G. |
| |
| Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 |
Para leer “El árbol del conocimiento: Las bases biológicas del entendimiento humano” de Humberto Maturana y Francisco Varela. |
Resumen
PDF
|
|
Manuela S. Ball Vargas, María Gutiérrez, Dilia C. Tallaferro G. |
| |
| Núm. 5 (2011): Enero-Diciembre 2011 |
Pedagogía para nuestra actual cultura mediática |
Resumen
PDF
|
|
José Ángel López Herrerías |
| |
| Núm. 10: Número Especial 2019-2021 |
Pensar La Educación, Número 10 Especial (2019-2021) |
Resumen
PDF
|
|
- - |
| |
| Núm. 6 (2012): Enero-Diciembre 2012 |
Perinat, Adolfo (2012). Vygotskii: conversaciones. Ficción y realidad. |
Detalles
PDF
|
|
Leonor Alonso |
| |
| Núm. 7 (2013): Número Especial 2013-2014 |
Pertinencia y calidad de la formación Universitaria: Caso de la Carrera de Enfermería |
Resumen
PDF
|
|
Irene Caligiore Corrales, Sara Mercedes Alonzo González, Juan Arturo Díaz Sosa |
| |
| Núm. 5 (2011): Enero-Diciembre 2011 |
Presentación |
Detalles
PDF
|
|
Leonor Alonso |
| |
| Núm. 2 (2007): Enero-Diciembre 2007 |
Presentación |
Detalles
PDF
|
|
Leonor Alonso |
| |
| Núm. 3 (2008): Enero-Diciembre 2008-2009 |
Presentación |
Detalles
PDF
|
|
Leonor Alonso |
| |
| Núm. 4 (2010): Enero-Diciembre 2010 |
Presentación |
Detalles
PDF
|
|
Leonor Alonso |
| |
| Núm. 6 (2012): Enero-Diciembre 2012 |
Presentación |
Detalles
PDF
|
|
Leonor Alonso |
| |
| Núm. 7 (2013): Número Especial 2013-2014 |
Presentación |
Resumen
PDF
|
|
María Begoña Telleria |
| |
| Núm. 8 (2015): Número Especial 2015-2016 |
Presentación |
Detalles
|
|
María Begoña Tellería |
| |
| Núm. 9: Número Especial 2016-2018 |
Presentación |
Detalles
PDF
|
|
Aníbal León Salazar, Beatriz González Rojas |
| |
| Núm. 6 (2012): Enero-Diciembre 2012 |
Representaciones del ambiente, ética y educación ambiental |
Resumen
PDF
|
|
Milagros Chávez Tortolero |
| |
| Núm. 10: Número Especial 2019-2021 |
Tecnología, (sub) cultura y control |
Resumen
PDF
|
|
Nelson Garrido Albornoz |
| |
| Núm. 8 (2015): Número Especial 2015-2016 |
Teoría de la acción pedagógica. Racionalidad en educación |
Resumen
PDF
|
|
Aníbal León Salazar |
| |
| Núm. 9: Número Especial 2016-2018 |
Teorías de la complejidad como campo epistémico en la formación metacientífica de las Ciencias Sociales y Humanas |
Resumen
PDF
|
|
Lisbeth Guerra Unda |
| |
| Núm. 5 (2011): Enero-Diciembre 2011 |
Transformar la sociedad mediante la educación: un reto o una quimera |
Resumen
PDF
|
|
Santiago Estaún |
| |
| Núm. 7 (2013): Número Especial 2013-2014 |
Un modo de conocer y entender la epistemología a través de las películ as: “EL hombre de la Rosa” y “Einstein y Eddington” |
Resumen
PDF
|
|
Marianela Reinoza Dugarte |
| |
| Núm. 2 (2007): Enero-Diciembre 2007 |
Una propuesta para el desarrollo de medios de comunicación comunitarios que contribuyan a una educación para la paz |
Resumen
PDF
|
|
Alfredo Portillo |
| |
| Núm. 2 (2007): Enero-Diciembre 2007 |
Una teoría sobre la comprensión interpersonal como base de la cultura de paz |
Resumen
PDF
|
|
Antonio Jose Velasco Castro |
| |
| Elementos 51 - 75 de 75 |
<< < 1 2 3 |
