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| Vol. 10, Núm. 32 (10): enero-marzo/2006 | Las prácticas profesionales en la formación docente: hacia un nuevo diario de ruta. | Resumen PDF |
| Zoraida Beatriz Sayago Q., María A. Chacón Corzo | ||
| Vol. 7, Núm. 21 (7): abril-junio/2003 | Las Reformas Educativas en América Latina Excluyeron un Aspecto Fundamental de la Educación: La Formación de la Socialización | Detalles PDF |
| Norma Liliana Tamer, Roberto Donoso Torres, Pedro José Rivas | ||
| Vol. 23, Núm. 74 (23): Enero-Abril/2019 | Las relaciones sociales derivadas del uso de las tecnologías en los procesos educativos virtuales. | Resumen |
| María Alejandra Febres-Cordero Colmenárez, Myriam Anzola | ||
| Vol. 20, Núm. 67 (20): Septiembre-Diciembre/2016 | Las revistas universitarias son sine qua non patrimonio tangible de la nación y de la humanidad | Detalles PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 21, Núm. 70 (21): Septiembre-Diciembre/2017 | Las situaciones didácticas en la enseñanza de la variación del concepto de Gen | Resumen PDF |
| Ángela María Pérez López, Erika Zuleyner Sarzosa Cuellar | ||
| Vol. 12, Núm. 40 (12): enero-marzo/2008 | Las TIC y la metodología de proyectos de aprendizaje. Algunas experiencias en formación docente. | Resumen PDF |
| Gualberto Torrealba | ||
| Vol. 23, Núm. 74 (23): Enero-Abril/2019 | Las universidades venezolanas en tiempo de las Reformas de Córdoba de 1918. | Resumen |
| Alí Enrique López Bohórquez | ||
| Vol. 24, Núm. 79 (24): Septiembre-Diciembre/2020 | Lectura académica y profesional en una carrera técnica universitaria | Resumen PDF |
| Rosmar Guerrero Trejo, Glendy Suárez, Jesús Darío Lara | ||
| Vol. 29, Núm. 93 (29): mayo-agosto 2025 | Lectura, escritura y reflexión en el aula: una práctica constante | Resumen PDF |
| Juan Joel Linares Simancas | ||
| Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 | Lectura y escritura: coexistencia entre lo impreso y lo electrónico | Resumen PDF |
| Oscar Alberto Morales, Norelkys Mariela Espinoza Matheus | ||
| Vol. 20, Núm. 66 (20): mayo-agosto/2016 | Lectura y experiencia literaria en Alfredo y Enriqueta Arvelo Larriva | Resumen PDF |
| María Cecilia Cuesta Cuesta | ||
| Vol. 10, Núm. 33 (10): abril-junio/2006 | Lectura: una experiencia sublime. | Resumen PDF |
| Carla Sánchez, Yamira Chacón Contreras | ||
| Vol. 10, Núm. 34 (10): julio-septiembre/2006 | Leer tras las líneas: sobre la lectura contemporánea (Cassany, Daniel) | Detalles PDF |
| Oscar Alberto Morales | ||
| Vol. 6, Núm. 20 (6): enero-marzo/2003 | Leer y Escribir al Inicio de la Escolaridad | Resumen PDF |
| Rubiela Aguirre de Ramírez | ||
| Vol. 4, Núm. 11 (4): octubre-diciembre/2000 | Leer y Escribir en Medio de un Decreto Controversial y la UCV Declarada Patrimonio de la Humanidad | Detalles PDF |
| Pedro José Rivas | ||
| Vol. 15, Núm. 52 (15): Septiembre-Diciembre/2011 | Leer y escribir. Prácticas necesarias en la universidad. | Resumen PDF |
| Josefina Peña González | ||
| Vol. 19, Núm. 63 (19): mayo-agosto/2015 | Lenguaje y ciencia. Percepciones del profesorado sobre el lenguaje en la construcción del conocimiento científico | Resumen PDF |
| Stella Serrano de Moreno | ||
| Vol. 12, Núm. 42 (12): julio-septiembre/2008 | Lenguas minoritarias: un desafio para la mayoría. | Resumen PDF |
| Myriam Anzola | ||
| Vol. 9, Núm. 29 (9): abril-junio/2005 | Ley de educación superior: ¿Quién le teme? | Detalles PDF |
| Rigoberto Lanz Milano | ||
| Vol. 13, Núm. 46 (13): julio-septiembre/2009 | Ley Orgánica de Educación. | Detalles PDF |
| La Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela. | ||
| Vol. 5, Núm. 14 (5): julio-septiembre 2001 | Ley Orgánica de Educación Enmarcada en los Derechos Humanos | Detalles PDF |
| Walter José Trejo Urquiola | ||
| Vol. 13, Núm. 44 (13): enero-marzo/2009 | Licenciado en psicología y filosofía por la Universidad de Girona. Doctorado Interuniversitario en Psicología de la Educación coordinado por el Dr. César Coll de la Universidad de Barcelona. Profesor asociado al Dpto. de Psicología de la Universidad de Girona. Amplia estudios en el Leed Social Science Instituto, Universidad de Salamanca y Universidad Intercultural de Chiapas. | Resumen PDF |
| Moisés Esteban Guilar | ||
| Vol. 4, Núm. 10 (4): julio-septiembre/2000 | Lineamientos del Currículo en el Área de Retardo Mental de la Educación Especial. | Detalles PDF |
| Ministerio de Educación, Cultura y Deportes | ||
| Vol. 7, Núm. 22 (7): julio-septiembre/2003 | Lineamientos generales para el currículo básico nacional del nivel de educación inicial | Detalles PDF |
| Ministerio de Educación, Cultura y Deportes | ||
| Vol. 15, Núm. 50 (15): Enero-Abril/2011 | Lista y descarga en línea. | Detalles PDF |
| Parque Tecnológico de Mérida (CPTM) - | ||
| Elementos 1376 - 1400 de 2020 | << < 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 > >> | |
ISSN: 1316-4910
Depósito legal electrónico: pp199702ME1927
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